このタイトルは、城東中学校の学校教育目標で、詩人の坂村真民さんの「タンポポ魂」という詩から引用した言葉です。タンポポには、踏みつけられても枯れない強さや、太陽に向かって 咲き続ける明るさがあります。また、タンポポの花言葉には、「自分の幸せを求めながら人の幸せを考える」という意味があり、タンポポの種のように、どんな遠いところへ飛んでいっても、そこで花を咲かせ、周りの人々の幸せも考えることができる人間に成長してほしいと願っています。生徒、教職員、保護者、地域、みんなの力で、美しいタンポポの花が咲き続ける、そんな学校にしていきたいとかんがえています。
　また、サブタイトルの「ISSHIN」は、学校スローガンとして掲げているものです。「心を一つ」にという意味の「一心」。「学校を変える」という意味の「一新」。「一歩ずつ進む」という意味の「一進」。「成長する」という意味の「一伸」。「芯のある学校」という意味の「一芯」など、「ISSHIN」という音には、いろいろな漢字を当てはめることができます。今後は、学校教育の様々な場面で、この「ISSHIN」を活用していきます。
　さて、城東中学校では、学校教育目標に「『タンポポ魂』の育成」を掲げ、「学ぶ力」と「伝える力」の育成を図るため、今年度はさらに学校を「ISSHIN」していくよう、取組に挑戦してまいります。
　今年度の研究テーマは、「主体的・対話的で深い学びのある授業の創造」とし、アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善を更に進めてまいります。新しい学習指導要領が目指す「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け、「教え」から「学び」へと授業の質的転換が求められており、教師が「教える」授業から、生徒が主体的に「学ぶ」授業へと質的転換を図っていきます。2019年8月には、PTAから全面的なご支援をいただき、全学級に電子黒板型プロジェクターを設置することができ、GIGAスクール構想にいち早く対応できるよう、教室環境の充実にも努めてまいりました。現在、本校では、タブレットを活用し、SNSやデジタル教科書等の情報機器や視聴覚教材を効果的に活用した新しい授業スタイルの構築にも取り組んでいます。また、2020年度には、生徒一人一台のタブレットが整備されたことから、タブレットを活用した授業についての研究を推進していきます。さらに、「J.Scheduler」という手帳を活用し、生徒の「自己管理能力」や「タイムマネジメント力」の育成にも努めてまいります。
　加えて、特別支援教育についても更なる充実を図ってまいります。2021年度から、校内適応指導教室「学びの保健室『タンポポルーム』」を開設し、不登校生徒への支援についての先導的な研究に取り組んでおり、今年度も継続して研究を進めてまいります。
　学校経営においては、「カリキュラム・マネジメント」の視点を生かし、「学校経営マンダラート」を活用し、目標達成に向けてPDCAサイクルを回していきます。「カリキュラム・マネジメント」とは、「学校教育目標達成に向け、組織を創り、動かし、変えていく営み」と言われています。生徒、教職員、保護者、地域の方々等が心を一つ（「ISSHIN」）にし、ベクトルを合わせ、目標達成に向けて今年も努力してまいります。
　今年度も、新型コロナウイルスの影響を受けながらの学校経営にはなりますが、今までの「学校の常識」「学校の当たり前」について常に再考を図りながら、新しい学校づくりに邁進してまいる所存でございます。
　保護者や地域の皆様に信頼され愛され、「城東中学校は上等の学校になったね」と評価され、生徒が城東中学校を卒業したことを誇りに思えるような城東中学校になるよう、教職員一同全力で取り組んでまいります。ご支援・ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。