3年理科の授業です。「ダニエル電池はどのような仕組みで電流を取り出しているだろうか？」という課題で、ボルタ電池との違いを考えていきました。タブレットを使い、「jambourd」に班で考えた意見をまとめ発表していきました。対話的な学びの姿が随所に見られました。