1年生では、作図の授業が行われていました。理科では光源の位置と焦点距離の作図、数学ではコンパスを使って平面図形の作図、美術ではトイレットペーパーを使って円柱のスケッチに取り組んでいました。教科横断的なカリキュラム・マネジメントが日々展開されています。
1年生では、作図の授業が行われていました。理科では光源の位置と焦点距離の作図、数学ではコンパスを使って平面図形の作図、美術ではトイレットペーパーを使って円柱のスケッチに取り組んでいました。教科横断的なカリキュラム・マネジメントが日々展開されています。