夕自習の時間に、全校で「小社会」書き写しノートに取り組みました。高知新聞の「小社会　for　ティーンズ」のコラムを、黙々と書き写していく活動を通して、文章の構成力や読解力、集中力や思考力の定着を目指しています。文字を書く音だけの静寂の時間が流れています。