３年生の社会科の授業で、『ともに生きる社会の実現へ』という単元でした。男女平等社会の実現について考えていました。日本のジェンダーギャップランキングを上げるためにはどのようにすればよいだろうか？という課題をいろいろな視点から考えていました。