初任者研修の一環として入木教諭の研究授業が行われました。電化製品(電気ケトル・ドライヤー・パソコン)の消費した電気の量を調べ、電気の有効な利用方法について考えていきました。家庭生活において、どうすれば節電につながるかを自分事として真剣に考えていました。
初任者研修の一環として入木教諭の研究授業が行われました。電化製品(電気ケトル・ドライヤー・パソコン)の消費した電気の量を調べ、電気の有効な利用方法について考えていきました。家庭生活において、どうすれば節電につながるかを自分事として真剣に考えていました。