6月7日から予定の体育のプール開きに向けて、プール掃除を行いました。文部科学省は、「体調不良の生徒への配慮」「密接場面の禁止」「用具の貸し借りの禁止」など8つの注意事項を提示し、こうした感染症対策を講じたうえで水泳授業を…

3年英語の授業を紹介します。タブレットを使い、意見共有を行いました。教員から出された4つの課題に対して、全員がチャット形式で自分の意見を英語で書きこんでいきます。瞬く間に多くの人の意見が書き込まれてきます。タブレットなら…

授業が変わってきています。1・2年数学は、習熟度別に分けて授業を行っています。また、数学や英語では、授業内容の定着の確認にタブレットドリルを活用しています。辞書や学校図書が調べ学習の主なツールだった国語の授業では、インタ…

タブレット活用場面が多くなってきました。2年国語では、「枕草子」について各自がインターネットで調べたことを班でまとめていました。1年数学では、タブレットドリルを使って単元テストを実施していました。本校では、個別最適化を目…

2年生数学、川崎教諭の授業を紹介します。「連続する2つの奇数の和が偶数になることを説明するにはどうしたらよいか？」という課題で授業が進んでいきました。文字式を使ったり、インターネットで調べたりしながら、課題の解決に向けて…

主体性を育てるためには、「学びが、自分にとって必要であり、将来役に立つものである」という認識をいかに持たせるかが大切です。体育祭が終わり、通常の授業に戻りました。タブレット学習も本格的に始まり、「主体的・対話的」で探究的…

1時間目に、全校で体育祭の振り返りを行いました。3年生のあるクラスでは、応援合戦や競技の様子を映像で振り返っていました。その後、タブレットのGoogle for educationにある「クラスルーム」を使ってアンケート…

5時間目に最後の総合練習を行いました。舞台は整いました。明日の午後から降雨予報が出ているためら、体育祭の開始時刻を9時に早め、プログラムの順序を一部変更し、13時終了予定に変更しています。明日はテレビ高知の取材もきます。…

タブレットを使った授業が本格的に始まります。今までは、タブレットが必要なときに保管庫から取り出して使っていましたが、明日からは自分たちの教室でいつでも使える状態にして管理していきます。帰りの会では、全学級でタブレット使用…